昨天我在信中和一位印度的朋友讲述了学习历史在国家层面的重要性。通过对历史教育内容的选择，可以让国民在形成国家，民族认同感的同时，减少民族间的对立和仇恨，从而稳固统治，维持社会稳定。而昨晩通过阅读《美的历程》，在被激发了对魏晋思想的学习。在学习的过程中我发现了对历史的不同认为会对个人发展的重要影响。对历史的不同认识，会让我在学习内容的时候，产生不同的选择倾向，从而让我思想的发展轨迹产生重大的差异。最重要的一个倾向是在中西方思想的选择上，是选择西方哲学，国学还是中西合璧。看现在的情况，大多数人选择的是西方哲学，其中就包括我。 其中的原因我想是在中国文化的宣传重点和中国思想发展史的教育上存在很大很大的问题。我们宣传的思想家都是谁？基本都是先秦的那些思想家们。孔子，老子，孟子等等。在加上中国古代政治影响下导致的无法直接表达自己的思想，只能通过春秋笔法通过引用古代典籍表达自己思想的传统下。总给我一种中国思想文化只伟大在先秦百家，而后面的人都只是抱着这些“老古董思想”不放，不去反驳和发展这些思想，也没有创立新的思想的错误感觉。而且还给人一种不关心人自己在想什么，而只关心人的行为应该符合一个客观的道理。这种感觉不是像现在我提出来的这样，是人脑海中清晰的观点。它是那种弥散的，潜藏在潜意识的一种模糊的意识。但有会实实在在的影响我们的思想和选择，就像潜意识那般。 错误的历史观会让我们失去很多学习解决当前遇到的问题更适合的方法的机会。也会让我们在学习过程中意识不到一些我们认为是不证自明的知识，其实只是一个假设而已。只有在不同的观点的对比下，我们才能真正的理解和认识一个思想。就像人是靠与他人的对比认识自己的。所以错误的历史观会严重的阻碍我们更好的发展自己。因此学习历史是必要的，它是我们发展自己的基础。